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Une session clef à main

Chaque session est sur-mesure car nécessite de prendre en compte vos objectifs d’utilisation, vos contraintes horaires et surtout les objectifs pédagogiques. Généralement notre premier entretien téléphonique servira à définir les contours afin de vous proposer une plannification adaptée.

À retenir

  • Une organisation adaptée à vos besoins et contraintes
  • En présentiel, distanciel ou hybride
  • Aucun moyen matériel nécessaire
  • Peut-être réalisé à tout moyen 

Les conditions possibles pour l’organisateur d’un business game ipaje auprès de professionnels ou d’étudiants pour une expérience d'apprentissage réussie.

Les simulations ipaje offrent une grande flexibilité d’usage pour les apprenants, sans limitation de durée sur l’année. Cela permet une intégration fluide dans le cadre pédagogique, que ce soit en cours magistral ou en travaux dirigés. Les utilisateurs peuvent accéder à leur session à tout moment, favorisant une appropriation progressive des mécanismes de gestion d’entreprise à l’intérieur de la planification pédagogique de l’année.

Multimodalité et adaptation temporelle

La durée d’une session de business game est adaptable selon les objectifs. Certaines institutions l’utilisent sur une demi-journée pour de la sensibilisation, d’autres l’étendent sur plusieurs jours ou semaines en l’intégrant à un programme pédagogique plus riche. Il est également possible de l’utiliser comme fil conducteur sur tout un semestre ou une année, en distanciel.

Moyens matériels déjà disponibles

Sur le plan logistique, très peu d’équipement est requis : une simple connexion Wi-Fi et un vidéoprojecteur suffisent pour une session en présentiel, rendant l’outil accessible à de nombreuses structures.

Vous avez des questions ?

Mes apprenants sont-ils limités dans le temps d’utilisation ?

Nous sommes convaincus que l’appropriation d’une entreprise par une équipe d’utilisateur est un outil formidable pour comprendre et assimiler tout un ensemble de liens de causalité – corrélation de l’entreprise. Ainsi une licence d’utilisateur est ouverte pour toute l’année, permettant aussi aux professeurs de dire lors d’un cours « ouvrez votre session, regardons vos entreprises et travaillons dessus ! ».

La meilleure réponse est : « ca dépend ». Nous avons des clients qui l’utilisent en sensibilisation sur une demi-journée et d’autre sur une semaine complète en ajoutant au business game des travaux complémentaires associés.

D’autres clients l’utilisent en fil rouge et nous confie l’animation sur le semestre ou l’année en distanciel.

La version de nos jeux d’entreprises en compétition oblige à une présence minimale d’un animateur (expert ipaje ou professeur) pour clôturer chaque séance (soit 10 minutes toutes les heures ou deux heures suivant votre planning). Si votre objectif est le fun /ou la pédagogie alors la présence d’un professeur – animateur sera bien plus efficace car les échanges peuvent très profonds.

À retenir

  • Une organisation adaptée à vos besoins et contraintes
  • En présentiel, distanciel ou hybride
  • Aucun moyen matériel nécessaire
  • Peut-être réalisé à tout moyen 

Pour découvrir notre catalogue complet de sérious games