Quand deux filières se rencontrent et sont mixées, cela donne de super performances. Les Experts Fi et les Entrepreneurs Dirigeants du programme ESAM du CFA IGS ont participé à une compétition acharnée. 20 équipes, en format hybride (distanciel et présentiel mixés en cette période délicate de 5e vague…) et de beaux compliments pour cette session:
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Ce qui m’a plu, c’est la situation réelle, une simulation vraiment top avec une vraie pression de prendre des décisions.
Il y a également un vrai challenge car vous mettez en avant la concurrence.
J’ai appris beaucoup de choses, sur les budgets, le bilan, le compte de résultat et un peu de notions RH qui ne sont pas enseignées dans ma filière.
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Elena C., Expert Fi M2 ESAM CFA IGS
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Pour ma part j’étais à distance et j’ai vraiment apprécié l’animation. Je l’ai trouvée ludique et très bien faite !
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Shirley S., Expert Dirigeant M2 ESAM CFA IGS
Un business game pour les psys !
Décembre 2021 • Par Philippe PREVOST
A l’Ecole de Psychologues Praticiens, à Paris comme à Lyon, en 5e année, les étudiants ont l’option de suivre un parcours de spécialité: « Ressources humaines et psychologie du travail ». Pour rendre concret le cours Gestion et Management de l’Entreprise, l’Ecole utilise notre Business Game 4x4 Strat RH pour plonger ses étudiants dans la vie de cadres décisionnaires en entreprise.
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J’ai beaucoup apprécié la pédagogie “inversée“, nous avons été acteurs du cours et ainsi j’ai mieux retenu des notions complexes. Vivre la prise de décisions permet réellement de comprendre la notion de risque, d’urgence mais aussi à quel point une décision a des impacts financiers, humains importants. Face aux nombreux chiffres et à une décision prise loin de l’opérationnel, il est facile d’en oublier les conséquences aux autres niveaux.
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Pauline, RH5 Lyon
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Ce que nous avons aimé :
globalement, nous avons beaucoup aimé le jeu et la pédagogie des cours magistraux
l’aspect ludique et pédagogique du jeu
le temps accordé à la prise en main du logiciel était adapté et nécessaire
l’imprévisibilité de la conjoncture et de la concurrence
Ce que nous n’avons pas aimé:
les speechs de présentation (temps de préparation un peu court)
Ce que nous avons appris:
tous les indicateurs financiers et de performance que nous ne connaissions pas (CA, résultat d’exploitation, BFR)
des notions comme dotation amortissement, dividende, la plus-value des actions…
Propositions pour l’an prochain:
poursuivre de la même façon, c’était très satisfaisant. Nous avons appris beaucoup de choses et nous avons pris plaisir à venir dans ces cours.
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Equipe 2, ALDES, Pauline et Emma L., RH5 Lyon
Les Master 2 de l'ESP terminent en beauté
Octobre 2021 • Par Philippe PREVOST
Pour conclure leur dernière année de scolarité, les différentes spécialités de 5e année de l’ESP ont été réunies dans un Business Game de 30 équipes durant 3 jours. Stratégie, marketing, communication, pitchs Business angel et Campus Manager…: toutes les facettes de leurs compétences professionnelles se sont révélées.
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J’ai aimé le concept en lui-même que je ne connaissais pas et que j’ai trouvé très intéressant et très ludique, on se prend vite au jeu.
Ce que j’ai appris : Comment faire vivre une entreprise et notamment l’importance d’investir sur tous les plans, du social à l’innovation, pour se différencier sur un marché.
Tout était parfait, ce fût une expérience très enrichissante. Un grand merci à toute l’équipe présente pour l’encadrement durant ces trois jours.
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Julie H., M2 spécialité Media
Décembre 2020: 231 BTS aux commandes de 4x4 STRAT
Décembre 2020 • Par Philippe PREVOST
En cette veille de vacances de Noël, dans le strict respect des consignes sanitaires, 231 étudiants de BTS des Lycées Bel Orme et de l’Assomption Sainte Clotilde de Bordeaux se sont retrouvés pour un Business Game de 3 jours autour de notre logiciel 4x4 STRAT RH.
42 équipes ont été supervisées par nos 7 intervenants spécialisés et par les équipes pédagogiques des deux lycées pour faire vivre une expérience pédagogique innovante, et en lien avec les cursus des différentes sections impliquées: MCO, GPME et CI.
Katia Schmitz, directrice adjointe de l’Assomption Saint Clotilde, donne tous les détails de cette opération dans le blog de la société iConcept, Expert Education Apple, qui a fourni les iPads utilisés par les étudiants à cette occasion: https://www.iconcept.fr/blog/interviews-et-reportages/business-game-avec-ipad
Superbe mois de Janvier pour les Business Games IPAJE !
Plus de 700 utilisateurs, à l’étranger (Abu Dhabi), dans les DOM (La Réunion), en province (Nîmes, Lyon, Strasbourg) et à Paris ont pratiqué CHOOSE, 4x4 STRAT, GEOSTRAT ou DIABOLO.
En écoles de commerce, d’ingénieurs, de RH, en Universités…
En Licences, Masters et Formation Continue.
Participants impliqués et formateurs heureux sont notre meilleure récompense.
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Je vous remercie pour ces trois journées intenses ! J’ai beaucoup appris et je vous en remercie. Je me suis senti totalement investi dans le sujet avec une réelle sensation de responsabilité et de prise de risque. C’était vraiment pas mal ! Merci encore à vous et votre équipe pour ces trois jours !
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Nikola, Master 2 Entrepreneur
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Tout d’abord un grand merci pour ces quelques jours passés à travailler sur votre interface, qui est très bien pensée. J’ai beaucoup aimé le concept du Business Game et la façon dont le site est fait.
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Solène /Master 2 Finance
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Merci pour ces 3 jours de Business Game, c’était intéressant et amusant en même temps.
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Océane / Master 2 Finance
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Pour un premier Business Game, j’ai vraiment apprécié son fonctionnement et son enjeu. La recherche en équipe et la mise en pratique de nos acquis permettent de se confronter à une situation proche de la réalité. J’ai pu apprendre pas mal de choses mais surtout le travail d’équipe poussé à son maximum.
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Oussama /Master 2 Finance
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Ce Business Game est une pédagogie innovante ! Très réaliste, elle permet de nous projeter dans des prises de décisions auxquelles nous serons confrontées plus tard. J’ai apprécié cette expérience, elle m’a permise de voir comment je réagissais en situation de concurrence, de gestion du temps et du maniement des chiffres financiers.
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